Wasz znak MŠMT-3489/2020-20 Z dnia: 19.9.2020 r. Nasz znak : 11.12.2020/COEX Załatwia: inż. Tadeusz Toman Tel.: +420 723 670 293 E-mail: coexi@seznam.cz
http: www.coexistentia.cz
COEXISTENTIA-WSPÓLNOTA- EGYÜTTÉLLÉS-SOUŽITÍ Střelniční 209/28, PSČ 737 01 Český Těšín |
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ing. Robert Plaga, Ph.D. 118 12 Praha 1 - Malá Strana Legislativa |
Czeski Cieszyn, 11.12.2020
Żądanie o adekwatną odpowiedź na
list COEXISTENTII-WSPÓLNOTY z dnia 1.9.2020 r. ws. wsparcia wdrażania nazw
gmin, ich części, ulic i innych przestrzeni publicznych oraz oznaczeń budowli
organów państwowych i jednostek samorządu terytorialnego, w języku Polskiej
Mniejszości Narodowej w Republice Czeskiej (PMN) w (RC), zwłaszcza, nazw szkół
Szkolnictwa Polskiej Mniejszości Narodowej (SPMN) w RC.
Szanowny Panie Ministrze,
dnia
1.9.2020 kierownictwo Polskiej Sekcji Narodowej Ruchu Politycznego
COEXISTENTII-WSPÓLNOTY napisało list do MSMiWF, gdzie w istocie opisało stan,
kiedy Komisja Praw Mniejszości Narodowych (KPMN) Kongresu Polaków (KP) w RC,
z nieznanych powodów nie dokończyła jeszcze wdrażania nazw gmin, ich
części, ulic i innych przestrzeni publicznych oraz oznaczenia budowli organów państwowych i jednostek
samorządu terytorialnego, w języku Polskiej Mniejszości Narodowej w RC (PMN) w
RC, na podstawie ustawy o gminach nr 128/2000 Dz.U. i ustawy o województwach nr
129/2000 Dz.U. Zamiast tego Komisja Szkolna (KS) KP w RC żądała, aby dla niej
został opracowany przynajmniej podzbiór tego pierwotnego obszernego zadania, a
to dla szkół SPMN w RC na podstawie ustawy szkolnej nr 561/2004 Dz.U.
Szkolnictwo to znajduje się w województwie morawsko-śląskim (WMŚ) w powiatach
Karwina i Frydek-Mistek. Według ostatnich danych MSMiWF jest na dzień 30.9.2019
r. na obszarze wyżej podanych powiatów całkiem 41 szkół z polskim językiem
nauczania (19 przedszkoli, 21 szkół podstawowych, 1 szkoła średnia) i 5
przedszkoli z polskim i czeskim językiem nauczania.
Dla specyficznego podzbioru
ogólnych nazw gmin, ulic i innych przestrzeni publicznych..., konkretnie dla
nazw szkół SPMN w RC, gdzie są aktualne nazwy tych szkół już w dłuższym okresie
w bardzo złym stanie nazewniczym, problematykę tę dla KS KP w RC opracował w
języku czeskim i potem w języku polskim, inż. Bogusław Kaleta, CSc., w
obszernej pracy pod nazwą
Rozprawa
nad analizą i syntezą aktualnych nazw szkół Szkolnictwa Polskiej Mniejszości
Narodowej (SPMN) w RC 2018 r.,
która zawiera następujące pliki:
0. Wstęp do Rozprawy nad analizą i syntezą aktualnych nazw
SPMN (SPMN)
w RC 2018 r. (0.)
1.
Rozprawa nad analizą i syntezą aktualnych nazw szkół Szkolnictwa Polskiej Mniejszości
Narodowej w Republice Czeskiej (SPMN) w RC, IA,
analiza
2018 r. (1.)
2.
Rozprawa nad analizą i syntezą aktualnych nazw szkół Szkolnictwa Polskiej
Mniejszości Narodowej w Republice Czeskiej (SPMN) w RC, IB,
synteza
2018 r. (2.)
3.
Zwięzła analiza aktualnych, nieujednoliconych, niesystemowych
i
niegodnych nazw szkół Szkolnictwa Polskiej Mniejszości Narodowej w RC 2018 r.
(3.)
4.
Zwięzła synteza aktualnych, ujednoliconych, systemowych i godnych nazw szkół
Szkolnictwa Polskiej Mniejszości Narodowej w RC 2018 r. (4.)
5.
Krótka informacja o Bogusławie Kalecie, autorze Rozprawy... (5.)
6.
Filia Urzędu Szkolnego w Karwinie do Zarządzania Szkolnictwem Mniejszości
Narodowych w Czeskim Cieszynie (6.)
7.
Gdzie najczęściej używa się nazw szkół Szkolnictwa Polskiej Mniejszości
Narodowej w RC? (7.)
8.
Wypis z rejestru handlowego szkoły w Gródku z roku 2003, 2006 (8.)
W
liście wstępnym COEXISTENTII-WSPÓLNOTY do Rozprawy...
został opracowany wstęp do właściwej Rozprawy... z wybranymi przykładami
analizy i syntezy aktualnych nazw szkół SPMN w RC z tabeli Szkoły
z polskim językiem nauczania (źródło MSMiWF) w WMŚ, metoda
postępowania przejścia od nieujednoliconych, niesystemowych i niegodnych
nazw szkól SPMN w RC do ujednoliconych, systemowych i godnych tych nazw oraz
instrukcja obsługi samej Rozprawy..., zamieszczonej na stronach internetowych COEXISTENTII-WSPÓLNOTY – www.coexistentia.cz, Dokumenty, Dokumenty
OPS i potem można sobie wybrać temat ze spisu tematów, np. Rozprawa nad analizą i syntezą...
Ten list wstępny miał zostać
uważnie przeczytany, a na jego podstawie potem głównie przestudiowana Rozprawa nad analizą i syntezą aktualnych
nazw szkół Szkolnictwa Polskiej Mniejszości Narodowej(SPMN) w RC 2018 r., gdzie
jest cała problematyka nazw szkół SPMN w RC dokładnie opracowana! Po uważnym
przestudiowaniu Rozprawy... przez MSMiWF, na pewno wypłynie konkluzja, iż ani jedna nazwa szkoły SPMN w RC nie jest
tam napisana poprawnie, ponieważ
brakują tam często części nazw, a niekiedy i całe nazwy szkół SPMN w RC
w języku polskim, co jest rażącym naruszeniem właściwych ustaw i zniewaga
symboli tożsamości narodowej obywateli narodowości polskiej! Żądaliśmy MSMiWF,
aby na podstawie dokładnego zaznajomienia się z Rozprawą..., udzieliło
rekomendacji COEXISTENTII-WSPÓLNOCIE do
żądania usunięcia nieujednoliconych, niesystemowych i niegodnych nazw szkół
SPMN w RC i zastąpienie ich ujednoliconymi, systemowymi i godnymi nazwami tych
szkół.
Jaka była rzeczywistość? Odpowiedź
na nasz list wstępny do Rozprawy... i na oszacowanie jej treści, opracowywał
fundowany pracownik MSMiWF, mgr
Svatopluk Pohořelý, kierownik wydziału kształcenia podstawowego Ministerstwa
Szkolnictwa, Młodzieży i Wychowania Fizycznego. Nie wiemy, dlaczego się tak
śpieszył z odpowiedzią na nasz list? Dlaczego przepisywał i posyłał nam
teksty paragrafów z ustawy szkolnej? Te my przecież mamy przestudiowane i
w ogóle nie żądaliśmy o nie. Tego istotnego w odpowiedzi nie ma! Nie ma tam ani
wzmianki o treści listu wstępnego do Rozprawy...i już w ogóle tam nie ma
napisanego, ani słówka o obszernej Rozprawie..., a o to tu właśnie chodziło!
Odpowiedź ta ma dla nas, niestety, bardzo małą wartość użytkową, a MSMiWF może
mieć wstyd publiczny z takiej odpowiedzi. Pan magister sam sobie zaprzecza
własnymi dwoma zdaniami: Konkretną postać nazw szkoły zawsze wybiera
założyciel, a MSMiWF nie ma kompetencji w ten proces wkraczać, i to ani dla
szkół z polskim językiem nauczania. Przy zaszeregowaniu szkoły do rejestru
szkolnego sprawdza się, jeśli nazwa szkoły jest w zgodzie z ustawową
ramą. Kiedy gmina proponuje wadliwie nazwę szkoły, tak ją musi MSMiWF
przekontrolować, zanim tę nazwę wprowadzi do rejestru szkół, tzn. iż może
wkraczać w kompetencje gmin przez swoje działalności kontrolne! MSMiWF również
może udzielać zgody gminie z wprowadzeniem w nazwę szkoły nazwy znaczącej
osobistości, czyli również może wkraczać w kompetencje gminy!
Ze względem na wyżej wymienione
MSMiWF nie bierze pod uwagę interwencji w kompetencje założycieli w określanie
nazw przez nich ustanawianych szkół.
Kiedy gminy ewidentnie opuszczą w
nazwach szkół SPMN w RC części nazw lub całe nazwy szkół w języku polskim, tak
by to miało MSMiWF odkryć, np. tylko przez proste spojrzenie! Nazwa szkoły
zaczyna się, np. Základní škola s
polským vyučovacím jazykem Nemanice, příspěvková organizace i brakuje tam
całej nazwy szkoły w języku polskim: Szkoła
Podstawowa z Polskim Językiem Nauczania w Niemanicach ob., co jest
bardzo powszechne w rejestrze szkół MSMiWF oraz w WMS w spisie Szkoły z Polskim
Językiem Nauczania.
Prosimy przekonać się o tym sami.
Gdyby Państwo przeczytali Rozprawę... to tam znalazłoby się ponad 10 takich
nazw bez nazw w języku polskim.
Mam nadzieję, iż naszą odpowiedź
przyjmą Państwo ze zrozumieniem. Z pozdrowieniem mgr Svatopluk Pohořelý,
kierownik wydziału kształcenia podstawowego Ministerstwa Szkolnictwa, Młodzieży
i Wychowania Fizycznego, (21 9.2020).
Niestety,
odpowiedź mgr Svatopluka Pohořely’ego nie możemy przyjąć ze zrozumieniem! Jest
to odpowiedź nie do przyjęcia, która by się na MSMiWF w ogóle nie miała
pojawić! (Odpowiedź ta będzie jednym z
materiałów na sesji Rady Rządu ds. Mniejszości Narodowych w styczniu 2021 r.)
Na kreacji nazw szkół udzielają się
trzy ministerstwa: MSMiWF, Ministerstwo Spraw Wewnętrznych (MSW) i Ministerstwo
Sprawiedliwości (MS). Tym kolejnym dwom ministerstwom już przesłaliśmy w liście
wstępnym do Rozprawy... podobne listy wstępne do MSMiWF z wkładką
z dwoma akapitami nazwaną Nasza
poważna prośba, w której prosimy, aby nam nie przesyłali zbytecznie
tekstów paragrafów ustaw, ale odpowiadali rzeczowo do Rozprawy..., którą ale
muszą przedtem przestudiować należycie!
1. MSMiWF – przez ustawę szkolną określa,
co ma nazwa szkoły zawierać, gotową nazwę przed jej zaszeregowaniem do rejestru
szkół skontroluje, wydaje ewentualną zgodę na wprowadzenie do nazwy szkoły
nazwy znaczącej osobistości, niestety, miałoby opracować również i podstawowe
wzorce nazw szkół.
2. MSW – gminy kreują nazwy szkół
na podstawie ustawy szkolnej, a przy opracowywaniu czarterów szkół je
kontrolują. Przy szkołach SPMN w RC stosuje się jeszcze § 29 a § 117 ustawy o gminach, które muszą być spełnione.
3. MS – sądy zapisują nazwy szkół
do rejestrów handlowych na podstawie czarterów szkół, nazwy szkół kontrolują i
zapisują kolejne potrzebne dane – ustawa nr 304/2013 Dz.U., Ustawa o rejestrach publicznych osób prawnych
i fizycznych.
Niech
nam Państwo odpowiedzą, jak jest jeszcze w ogóle możliwe, iż ani po potrójnej
kontroli przez ministerstwa i kolejnej czwartej kontroli przez Urząd
Marszałkowski Województwa Morawsko-Śląskiego (UMWMŚ), ani jedna nazwa szkół SPMN w RC nie jest zapisana w
rejestrze szkół poprawnie? Do czego potem służą te kontrole?
Dnia
1.12.2020 r. miała zasiadać Rada Rządu ds. Mniejszości Narodowych (RRMN), gdzie
miałyby być m.in. omawiane odpowiedzi MSMiWF, MSW, MS i odpowiedź wicemarszałka
WMŚ, mgr. Stanisława Folwarcznego na listy Polskiej Sekcji Narodowej Ruchu
Politycznego COEXISTENTIA-WSPÓLNOTA. Sesja RRMN zostanie przełożona na styczeń
2021 r. Będzie tam kolejnych 50 uczestników RRMN i również zaproszeni goście,
m.in. 2 senatorowie za polską mniejszość narodową. To jest również powód, aby
odpowiedzi na listy COEXISTENTII-WSPÓLNOTY
były na odpowiednim poziomie.
Polecamy dlatego, aby pracownik
MSMiWF przeczytał uważnie list wstępny do Rozprawy..., przestudiował porządnie
całą Rozprawę... i Naszą poważną
prośbę, i opracował solidną,
nową odpowiedź.
Nasza poważna prośba:
Nie
żądamy Szanownych Państwa o prędkie wyrażenie się w imieniu MSMiWF, MSW, MS i
UMWMŚ w dla nas bardzo ważnej problematyce w taki sposób, iż nam Szanowni
Państwo prędko odpowiedzą: iż Szanowni Państwo przeczytali sobie nasz list wstępny
do Rozprawy...(aniżeliby przestudiowali dogłębnie, dostępną na podanym adresie
internetowym, solidnie opracowaną Rozprawę...), iż nam napiszą nazwy ustaw RC,
teksty niektórych ich paragrafów, w związku z wymaganiami przy tworzeniu
nazw szkół, i do tego jeszcze dodadzą, iż tworzenie ich jest w pełnych
kompetencjach rad gmin, miast i sejmików województw, i dlatego w tym procesie
Szanowni Państwo już nie będą ingerować! To my, ale dobrze wiemy, nie trzeba
nam tego pisać i nie chcemy, aby Szanowni Państwo nazwy samorządowe za nich
tworzyli. To niech sobie robią samorządy. Żądamy, tylko aby Szanowni
Państwo, na podstawie dogłębnego studium Rozprawy... przyznali, iż aktualne
nazwy oficjalne szkół SPMN w RC podane w Rejestrze szkół i placówek szkolnych
MSMiWF i Spisie szkół z polskim językiem nauczania województwa
morawsko-śląskiego (WMŚ), w gminach, sądach, na zewnętrznych tablicach szkół,
ich dokumentacjach, pieczątkach okrągłych i prostokątnych, świadectwach,
kronikach, zamówieniach itp., są faktycznie nieujednolicone, niesystemowe i
niegodne, i dlatego ten stan rzeczy należy niezwłocznie naprawić, dopóki to
szkolnictwo jeszcze istnieje! Jest naprawdę pożałowania godne, iż rady gmin,
miast i sejmików wojewódzkich uchwalają nieujednolicone, niesystemowe i niegodne
nazwy szkół SPMN w RC, często i z naruszeniem ustaw RC (MSW), sprawdzają je
przy sporządzaniu aktu założycielskiego, MSMiWF nazwę szkoły uwierzytelnia
przed zapisem do Rejestru Szkół, może dawać zgodę, aby do nazw szkół gminy
mogły wprowadzać nazwy znaczących osobistości, sądy je przed zapisem do
Rejestru Handlowego weryfikują a trzy ministerstwa i UMWMŚ o tym, nie do
pozazdroszczenia godnym dla nas stanie, nic nie wiedzą!
W
interesie pozytywnego rozwiązania tej sytuacji polecamy, aby się trzy
wymienione ministerstwa zwróciły do wyższej jednostki samorządu terytorialnego
– WMŚ, jego UMWMŚ i w nim do Wydziału Szkolnictwa, Młodzieży i Sportu, aby w
tym województwie, gdzie się SPMN w RC znajduje, wicemarszałek województwa, mgr
Stanisław Folwarczny, zorganizował naradę pracowników trzech ministerstw, dwóch
jego pracowników z wydziału UMWMŚ z zaproszonymi pracownikami wydziałów
szkolnych właściwych gmin, przedstawicieli KP w RC i COEXISTENTII-WSPÓLNOTY, np.
w auli Polského Gymnázia - Polskie Gimnazjum im. Juliusza Słowackiego, Český
Těšín, příspěvková organizace lub indziej. Pracownicy ci mieliby opracować
instrukcje gminom i jeszcze przed terminem ich narady, zaznajomić się z treścią
Rozprawy..., aby dyskusja była płodna i efektywna!
Załączniki:
Bogaty
materiał piśmienny Rozpraw... w obu językach na stronach internetowych
COEXISTENTII.
Opracował
inż. Bogusław Kaleta, CSc.
Dr inż. Stanisław Gawlik
własnoręcznie
przewodniczący Polskiej Sekcji
Narodowej Ruchu Politycznego
COEXISTENTIA-WPÓLNOTA